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<big>草</big>。具有极高的语文素养和教学水平,常引经据典与同学们讨论,写得一手潇洒飘逸的行/草书 | |||
== 课堂教学 == | == 课堂教学 == | ||
讲得来兴,便提起粉笔,在黑板上题几个大字(印记很深:擦黑板时较辛苦) | 讲得来兴,便提起粉笔,在黑板上题几个大字(印记很深:擦黑板时较辛苦) |
2021年5月11日 (二) 21:13的版本
关于人物的记载
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清华附中G20语文老师
整体评价
草。具有极高的语文素养和教学水平,常引经据典与同学们讨论,写得一手潇洒飘逸的行/草书
课堂教学
讲得来兴,便提起粉笔,在黑板上题几个大字(印记很深:擦黑板时较辛苦)
“
“这是标准的行书”
”
——房春草
微博账号
来到清华附中后,其微博账号被同学们发现,后被本人删除,现已无法查看。
“
“一切都是野蛮的,想要反对这种野蛮,我们也必须学会野蛮。”
”
——房春草
口头禅
语气词
“嗳”“欸”“嗯” 双手撑着讲台,目视前方,一声低沉的“欸”给语文课带来独特的韵味
怎么样呢
曾经时常挂在嘴边,最高纪录:一节课重复一百多次
“
“怎么样呢”
”
——房春草
嗳是吧嗳
与“怎么样呢”和“我们说”搭配。“嗳是吧嗳,那么我们说怎么样呢”
“
“嗳是吧嗳”
”
——房春草
我们说
改掉容易上瘾的“怎么样呢”后,我们仍能听到具有代表性的“我们说”
“
“我们说”
”
——房春草
把你赶出去
这位认真负责的教师常对不交语文作业的同学这样说。再不交语文作业,就
“
“把你赶出去”
”
——房春草