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“G2513”的版本间的差异
写了写关于乔颢的
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（写了写关于乔颢的） |
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==人物简介== | ==人物简介== | ||
'''<big>班主任 物理 乔颢</big>''' | |||
乔宝，北京大学物竞高材生，母校郑州外国语学校。比较胖，喜欢穿一些特别神奇的卡通衣服（“请看前面<sub>（后面）</sub>，请看后面<sub>（前面）</sub>”、“禁止躺平”、“急也没用”、“让我看看”、etc.）管班态度十分松弛，2025 年国庆前最后一节自习课给我们放小品《主角和配角》，还不时用电脑或平板带我们看B站视频（班主任工作时带我们看军情D7处，为了了解国际新闻、世界局势；物理课上看钢卷事故、影视飓风朱雀三号的视频，分别对应牛顿第二定律和万有引力）在班里多次提起并且带同学们用电脑模拟器玩节奏天国，等等事例… 乔老师B站账号注册非常早，收藏一些奇妙视频，号上记得有几千个币。同时在物理课上（2026.1.9）打开 steam 试图用生动有趣的方式为我们讲解火箭变轨（即使用游戏《坎巴拉太空计划》）但是最终因为忘记下载游戏而没有成功。期间被目击到库里有接近 300 个游戏，16号lty同学注意到其中有《Kenshi》这款他非常喜欢的游戏，于是前去问乔老师游玩这款游戏多久，后得到惊讶的回复——这就不得不引出下一个话题。作为北大高材生的乔老师，其人生感悟和思想也非常的具有价值。其曾经约谈笔者，询问关于高中生活的一些感受，并且谈到围绕哲学终极问题的人生意义的思考。吾以为大有所益，对乔老师的敬佩又增加了一分。'''“这是我成长路上也曾经犯过的错误，把自己和意识里捏造出的一个怪物放在一起对比，你是永远无论如何也比不过的。”'''这是乔老师告诉笔者，同时也在下一节班会上所告诫同学们的话，旨在提醒同学们不要为同学的优秀“超过”自己而感到打击。面谈时感受到真正对于人生的思考之深刻，对于笔者的冲击是极大的，在这里不能一一详谈。而关于16号同学的提问，乔老师的回答是这样的：'''“没有玩过。花钱买了游戏，但是没有玩过。需要我花钱来买游戏，还需要我花时间来玩它，这难道不过分吗？”'''后来16号同学认为乔老师的回答大失他所望，但笔者却认为这是一种独到的感受。 | |||
'''副班主任 年级副组长 英语 李佳亮'''，JamesLee，Holy Dictator，老蟹黄，十分喜欢让同学们进行听写 | '''副班主任 年级副组长 英语 李佳亮'''，JamesLee，Holy Dictator，老蟹黄，十分喜欢让同学们进行听写 | ||