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“陈亮”的版本间的差异

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=====2024年1月11日=====
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   '''<big>这一天是陈老师在c2308班的最后一课,同学们得知后十分的伤心。各个都表达了对陈老师的不舍,还大声的唱起了《see you again》表示怀念,陈老师说:“要不我来给你们录个像?”同学们听到后都不再唱歌了。有一位同学在课上说:“老师我想加你微信,可以不?”随后老师把他的手机号写在了黑板上,几乎所有人都记了下来。有一位同学说:“老师我要加您微信把您的表情包发给您。”老师疑惑的说;“还有表情包?!”随后拿起手机说要给某些人拍照,做成表情包。有的人说陈老师都没打开相机,陈老师听到后冲着他准备拍照。他也看到了陈老师打开了相机连忙捂住了脸。
   '''<big>这一天是陈老师在c2308班的最后一课,同学们得知后十分的伤心。各个都表达了对陈老师的不舍,还大声的唱起了《see you again》表示怀念,陈老师说:“要不我来给你们录个像?”同学们听到后都不再唱歌了。有一位同学在课上说:“老师我想加你微信,可以不?”随后老师把他的手机号写在了黑板上,几乎所有人都记了下来。有一位同学说:“老师我要加您微信把您的表情包发给您。”老师疑惑的说;“还有表情包?!”随后拿起手机说要给某些人拍照,做成表情包。有的人说陈老师都没打开相机,陈老师听到后冲着他准备拍照。他也看到了陈老师打开了相机连忙捂住了脸。
   陈老师知道了jrx和mmy的事情让jrx把握好机会,全班人听到后都说:“喔!!!”事后陈老师说早恋是不对的。
 
   高度哥与被美术老师称为卤蛋的同学听到后一直在讨论jrx和mmy的事情。一直在讨论他俩谈恋爱。讨论了五分钟左右,高度哥想让老师也来讨论所以大喊老师,老师并没有回应他,卤蛋看到这一幕说他没实力。高度哥为了不丢失脸面一直叫老师过来,但是老师加他过来,最后高度哥并没去找老师,卤蛋开始嘲讽。</big>'''
   '''陈老师知道了说把握好“机会”。同学们然后起哄。老师立马补充,这个机会指的是jrx坐的新位置靠近讲台,方便认真听课,有利于好好学习。,全班人听到后都说:“喔!!!”因为都想到了mmy。后来陈老师说早恋是不对的。
   高度哥与被美术老师称为卤蛋的同学听到后一直在讨论jrx和mmy的事情。一直在讨论他俩谈恋爱。讨论了五分钟左右,高度哥想让老师也来讨论所以大喊老师,老师并没有回应他,卤蛋看到这一幕说他没实力。高度哥为了不丢失脸面一直叫老师过来,但是老师加他过来,最后高度哥并没去找老师,卤蛋开始嘲讽。'''</big>
===学生评价===
===学生评价===
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<big>特别鸣谢:陈亮</big>

2024年1月14日 (日) 11:42的版本

模板:人物传记 “陈亮者,c2308一明星也。”

中文名 陈亮
课堂评价 幽默
性别
职务 c23年级政治老师

基本信息

  陈亮,c23年级政治老师。即将离开c23年级,导致同学们十分的伤心,所以陈老师把他的手机号告诉了c23年级的同学们,以便于加他微信。在c2308班中圈粉无数,成为了一位“明星”。他的课十分的幽默,深受同学喜欢。

事迹

2024年1月11日
  这一天是陈老师在c2308班的最后一课,同学们得知后十分的伤心。各个都表达了对陈老师的不舍,还大声的唱起了《see you again》表示怀念,陈老师说:“要不我来给你们录个像?”同学们听到后都不再唱歌了。有一位同学在课上说:“老师我想加你微信,可以不?”随后老师把他的手机号写在了黑板上,几乎所有人都记了下来。有一位同学说:“老师我要加您微信把您的表情包发给您。”老师疑惑的说;“还有表情包?!”随后拿起手机说要给某些人拍照,做成表情包。有的人说陈老师都没打开相机,陈老师听到后冲着他准备拍照。他也看到了陈老师打开了相机连忙捂住了脸。
 
  陈老师知道了说把握好“机会”。同学们然后起哄。老师立马补充,这个机会指的是jrx坐的新位置靠近讲台,方便认真听课,有利于好好学习。,全班人听到后都说:“喔!!!”因为都想到了mmy。后来陈老师说早恋是不对的。
  高度哥与被美术老师称为卤蛋的同学听到后一直在讨论jrx和mmy的事情。一直在讨论他俩谈恋爱。讨论了五分钟左右,高度哥想让老师也来讨论所以大喊老师,老师并没有回应他,卤蛋看到这一幕说他没实力。高度哥为了不丢失脸面一直叫老师过来,但是老师加他过来,最后高度哥并没去找老师,卤蛋开始嘲讽。

学生评价

1.


2.

特别鸣谢:陈亮