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“连培伟”的版本间的差异
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[[文件:学生版画作品一例.jpg|缩略图|学生版画作品一例]] | |||
作为精通版画方向的艺术家，连老师的美术课以“版画”为中心展开，学生在一个学期内先画出草稿，再将所要展现的内容以阴刻或阳刻的形式雕刻在橡皮章上，最后进行印刷。 | 作为精通版画方向的艺术家，连老师的美术课以“版画”为中心展开，学生在一个学期内先画出草稿，再将所要展现的内容以阴刻或阳刻的形式雕刻在橡皮章上，最后进行印刷。 | ||
美术课上，连老师的管理比较随性自由，大多情况下并不主持纪律，甚至无意顾及考勤问题。他讲课内容并不多，将时间交给同学完成项目，并偶尔于同学闲谈吹水，常常聊“行为艺术”与“绘画哲学”等高深的话题，十分风趣幽默。 | 美术课上，连老师的管理比较随性自由，大多情况下并不主持纪律，甚至无意顾及考勤问题。他讲课内容并不多，将时间交给同学完成项目，并偶尔于同学闲谈吹水，常常聊“行为艺术”与“绘画哲学”等高深的话题，十分风趣幽默。 | ||
{{引文|“2019年下，我第一次给初中生开设版画课程，且多数是刚从小学升入初一的同学，11-12岁，一群稚气的孩子。我很喜欢教他们，我甚至认为我从他们的画里学到的，比他们从我这儿获取的还要多。版画作品的创作到完成，是一个即兴而严谨的过程，我一直在鼓励所有孩子努力创作，越是不爱画画的，我就越喜欢跟他们聊一聊，结课的时候我给学生们讲了很多关于感受情感、触摸经验、观看与自我塑造的东西，有的孩子知道我在说什么，一直盯着我。我托裱了很多张我认为的“优秀”作品，分享给诸位，如果你感动了，那真是太好了。”|连培伟}} | |||
若您连老师版画课上同学的作品感兴趣，可参考[https://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzUxMTkyNDU2NA==&mid=2247483837&idx=1&sn=44b225bd9f70ea1d2f0419292676d8d8&chksm=f96d0186ce1a88902674f42334c368cca0344cdccf3c40548fc6ea808c909a3621eb77c2c635&scene=126&sessionid=1708569475#rd 我的版画课] | |||
==作品鉴赏== | ==作品鉴赏== | ||