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“房春草”的版本间的差异
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== 整体评价 == | == 整体评价 == | ||
<big>草</big>。具有极高的语文素养和教学水平，常引经据典与同学们讨论，写得一手潇洒飘逸的行/草书 | |||
== 课堂教学 == | == 课堂教学 == | ||
讲得来兴，便提起粉笔，在黑板上题几个大字（印记很深：擦黑板时较辛苦） | 讲得来兴，便提起粉笔，在黑板上题几个大字（印记很深：擦黑板时较辛苦） | ||
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== 整体评价 == | == 整体评价 == | ||
<big>草</big>。具有极高的语文素养和教学水平，常引经据典与同学们讨论，写得一手潇洒飘逸的行/草书 | |||
== 课堂教学 == | == 课堂教学 == | ||
讲得来兴，便提起粉笔，在黑板上题几个大字（印记很深：擦黑板时较辛苦） | 讲得来兴，便提起粉笔，在黑板上题几个大字（印记很深：擦黑板时较辛苦） | ||
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