C2315

班级 这个页面记载了一个班级。

  本人来自原C2315，编辑此页面的目的在于：一、鉴于在草率的重新分班之后，这两年来的时光没有留下任何痕迹。二、其他三个班都已经有自己的页面，而C2315一点也没有，所以也想借此来回复一下这两年的时光。欢迎各位原C2315的同学一起创建本页面，P.S可能会借鉴一些其他班的页面情况来补充。

班主任：杨玲

杨玲

“一个打物理竞赛的语文老师”莫过于是所有人对她最惊艳的初印象了，作为我在附中两三年来最喜欢的一位老师之一（实则也可以没有之一）。我觉得非常有必要把她放在这个页面的靠前位置一次来阐述我们整个班的一个氛围。

有些人会说一开始见到她，认为她很严肃。然而可能上过她的课或者与其有所交谈之后，可以发现她是一个非常有梗或者幽默风趣的老师，或者说有人情味。实则如果再往深交谈的话，其实会让学生觉得她其实很具有同情心，善于发现问题的本质或洞察学生的心理困难。总之非常可以称得上是一位好老师。

这种富有同情心的特点并不会表明她是那种教学效率不太高的老师。相反，她对于每天上课的进度和计划都有非常清晰的规划，虽然有的时候会拖堂，但她可以保证将整个班的进度拉到最快，并且让学生成绩有保证，有一次为攻破全班人对于名著阅读题的答题，她让我们考前为数不多的时间里（两周）练了四遍。最后让整个班名著阅读题满满的人数大大提升，只有几个别同学没有拿满。

班梗

接下来我将记叙一些我们班比较著名的梗。

毛

在我们班，“毛”代指一名同学——zjh。

梗来源：青春期大家毛发比较旺盛，其毛发尤为旺盛。

梗的发展历程：在七年级下的时候，这个梗开始兴起，提出大家就对这个同学用“毛”。随着语文诗词的发展，我们改编了一些诗词和题目：“蒹葭萋萋，毛不拉稀。”、《毛屋为秋风所破歌》（其实也可以算作一种CP名）

班史

感谢摇臂的大力支持

　　2025、3月18，吾班与13班鏖战，听得两初三人侮辱谩骂，未知其因。自第一节起，直至第四节，未尝停止。赛毕，仍挑衅然，丑陋之状，无人不知。吾辈勃然大怒，皓轩、嘉懿暴起，上前，欲殴之；武博、骁天大骂。皆被劝阻。队员以致全班，仍愤愤不平然。

　　下午第二节课时，杨老师率武博、杨雅涵、全队队员寻初三二人，与之理论。杨老师大怒，摔饭卡，碎之，可知其盛怒之状也。

　　作者听闻，此事以初三来我班道歉为止。同学闻之，无不愤然，以为此法太轻。

　　夫君子者，尊重球员，不以害人为乐者也。反观二位，汝等鸡犬之声，此起彼伏，吾欲发问：尔等乃无法、无理之人，逞口舌之快，比不过异类畜生之人否？此二人，应严惩，以戒之，并解吾辈心头之恨！

　　3月19日，我班与16班对决。前三节交手甚激烈。敌班穿插腾挪，不敌，以致第三节后差之三十有四。

　　武博见此状，大势已去，我班必输。即遣四位女生——思颖、显雅、沐莹、雅涵，替补——骁天、易江上场，只为求一乐。对手见此状，亦如此。双方皆欢乐，即视其为表演赛、友谊赛矣。

　　末了，“大闸”推显雅，至其倒地，吾辈皆谴之。

　　未尝不为一成功之外交也！ 　　

　　4月初，班内举行研学投票。共10类去处，各有所长。同学为之讨论甚久。终以成都为最佳。不日，结果出，即成都也。

　　成组乃一大事。班内有两人，人远之。为选组之困难。人不愿与其一舍，不得不使两人住一间，然无组长愿同时带他二人。是为大矛盾也。

　　组长困难至大，一需调剂男女组，二需调剂屋舍之分配，讨论纷纷，嘈嘈切切。盖现已妥当，实乃万幸。

　　4月14，杨老师于早晨讲述本周事宜，谈及课后服务，乃语、数、英、物四科，轮番考试。同学闻之，皆捶胸顿足，议论纷纷，怒斥安排之非人，嗟叹命运之不公。

　　芜湖！小小期中考试，何谈如此劳累？盖完善巩固知识也。

　　4月16，校发布通知，曰：因一研学线路占上课日期，遂推翻安排，去处、时间、行程，皆变矣。我辈皆抱怨纷纷。

　　实乃大谬。若行程冲突，减其一条即可，何必大动干戈，以致徒增繁复？真不知学校想法也。