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“焦氏几何”的版本间的差异
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C2205114514（讨论 | 贡献） |
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| 第166行： | 第166行： | ||
|info=以下内容将改变今后的数学体系，'''十分重要！''' | |info=以下内容将改变今后的数学体系，'''十分重要！''' | ||
}} | }} | ||
====卢氏第一定理==== | |||
由卢秋二同学在4月11日于数竞课上和[[张钦|SQ]]共同提出，定理内容也十分简洁，为： | 由卢秋二同学在4月11日于数竞课上和[[张钦|SQ]]共同提出，定理内容也十分简洁，为： | ||
{{引文|<big>''二等于一''</big>}} | {{引文|<big>''二等于一''</big>}} | ||
====卢氏第二定理==== | |||
同样由他在9月13日即兴提出，内容为： | |||
{{引文|三角形中，斜边等于直角边。}} | |||
所以我们可推断出： | |||
{{引文|所有直角三角形均为等边三角形。}} | |||
与前文中的张氏定理、孙氏定理，后文中的杨氏定理互为充要条件。 | |||
===杨氏定理=== | ===杨氏定理=== | ||
由[[用户:博学的小学渣yhx]]在七下数学期中考试的某道作图题提出，具体内容为： | 由[[用户:博学的小学渣yhx]]在七下数学期中考试的某道作图题提出，具体内容为： | ||
| 第277行： | 第284行： | ||
=著名事迹= | =著名事迹= | ||
[[分类:轶事典故]] | [[分类:轶事典故]] | ||
{{争议事件}} | |||
==3.13事件== | ==3.13事件== | ||
c22 级数学教师张钦老师讲课时提到“因为这是三角形的中线，所以XX=XX”，此时，一名同学说：“ '''这不是废话吗？！'''” | c22 级数学教师张钦老师讲课时提到“因为这是三角形的中线，所以XX=XX”，此时，一名同学说：“ '''这不是废话吗？！'''” | ||
这句话引起了老师的强烈不满，并决定： '''这道题既然都是废话了，那咱们就不用讲了！'''之后，那名同学受到了制裁。 | 这句话引起了老师的强烈不满，并决定： '''这道题既然都是废话了，那咱们就不用讲了！'''之后，那名同学受到了制裁。 | ||
==9.06事件== | ==9.06事件== | ||
在2023年9月6日熊老师的英语课上，JSY同学在英语演讲中频繁夹带私货（如海伦公式，欧氏几何等），最终，他将结束语写为：<br> | |||
'''<big><big>S</big></big>AN<big><big>Q</big></big> <big><big>W</big></big>ERY MUCH FOR LI<big><big>S</big></big>TENING（原版中此四字被标红<br> | '''<big><big>S</big></big>AN<big><big>Q</big></big> <big><big>W</big></big>ERY MUCH FOR LI<big><big>S</big></big>TENING（原版中此四字被标红<br> | ||
最终，熊老师忍无可忍，批评JSY十余分钟并差点给他白色小奖状并命令学生禁止说出'''SQWS'''四字，因此，此外号预计将于475.4天内失传 | 最终，熊老师忍无可忍，批评JSY十余分钟并差点给他白色小奖状并命令学生禁止说出'''SQWS'''四字，因此，此外号预计将于475.4天内失传 | ||
==9.13辅助线事件== | |||
{{信息框 | |||
|image=Ambox_warning_orange.png | |||
|border=#JSY | |||
|type=警告 | |||
|info=以下内容极易获得诫勉、处分甚至年级通告，请勿轻易观看。 | |||
}} | |||
据笔者所知，在2023年9月13日第一节数学课时，JSY同学不畏诫勉，勇敢地作出了一条辅助线<big><big><big><big><big>'''SQ'''</big></big></big></big></big>虽张娜老师并未在课上发现此明示，但由于： | |||
{{引文|全班有至少三分之二的人知道这是什么意思|熊学勤老师}} | |||
于是，在GHY与SXH在熊老师面前一系列明示与暗示后，JSY生死未卜 | |||
=诅咒？= | =诅咒？= | ||
{{信息框 | {{信息框 | ||