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“Liu sir”的版本间的差异
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Liu Sir的教课风格诙谐幽默，常常金句频出。比如他曾透露，27岁时，在一次公开教学大赛中，他在讲解muddy adj. 泥泞的一词的释义是形象的将其谐音为中国传统文化的一种国粹，从而痛失第一名的奖项。然而，Liu sir在讲解阅读理解时，常常使用自创的“主旨关联法”，主要内容为关联主旨，从而在直觉上选出正确选项，常常令笔者在内的同学感到大为不解，曾指着正确答案成功的通过该方法选出了错误答案，而且狡辩称这道题我保证，然而最终发现是其人看错了答案。 | Liu Sir的教课风格诙谐幽默，常常金句频出。比如他曾透露，27岁时，在一次公开教学大赛中，他在讲解muddy adj. 泥泞的一词的释义是形象的将其谐音为中国传统文化的一种国粹，从而痛失第一名的奖项。然而，Liu sir在讲解阅读理解时，常常使用自创的“主旨关联法”，主要内容为关联主旨，从而在直觉上选出正确选项，常常令笔者在内的同学感到大为不解，曾指着正确答案成功的通过该方法选出了错误答案，而且狡辩称这道题我保证，然而最终发现是其人看错了答案。 | ||
Liu Sir的口音非常严重，其精髓在于语速放慢、元音撑满、以及灵魂的i。比如feasibility一词，在刘桂章的发言体系中应发音为/feaseibeileitey/，而big作为高频词一定要记住发音为/beig/ | Liu Sir的口音非常严重，其精髓在于语速放慢、元音撑满、以及灵魂的i。比如feasibility一词，在刘桂章的发言体系中应发音为/feaseibeileitey/，而big作为高频词一定要记住发音为/beig/。他还会把don't发音为“顿特”。 | ||
== 奇闻异事 == | == 奇闻异事 == | ||
=== Muddy & Shabby === | === Muddy & Shabby === | ||
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但是在八班，杨同志唱歌之时，成功进行了珍贵的一手史料录制。并且在唱到一半的时候，Liu Sir说：“快下去吧我都起鸡皮疙瘩了！”随后一脚将其“踹”下台…… | 但是在八班，杨同志唱歌之时，成功进行了珍贵的一手史料录制。并且在唱到一半的时候，Liu Sir说：“快下去吧我都起鸡皮疙瘩了！”随后一脚将其“踹”下台…… | ||
=== Dictation!!! === | |||
Liu Sir对G2308/13同学要求很高，要听写小说后面的所有单词（一次范围有三百多个），难度巨大。因此当他热情洋溢地说出D↑i↑c↑t↑a↑t↑i↑o↑n↘时，总是引发同学强烈不满。 | |||
=== Horrible Handwriting!!! === | === Horrible Handwriting!!! === | ||
Liu Sir在讲作文时花了大篇幅指导同学们“首尾对齐”“段开头空两个字母”“字母贴线”等书写要求，并提醒如果在改作文二稿时不遵守这些要求，他就会在其作文上批注Horrible Handwriting😱。 | Liu Sir在讲作文时花了大篇幅指导同学们“首尾对齐”“段开头空两个字母”“字母贴线”等书写要求，并提醒如果在改作文二稿时不遵守这些要求，他就会在其作文上批注Horrible Handwriting😱。 | ||
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某同志在八班被Liu Sir用于举例，说他是战地记者……去到乌克兰前线……拿着扫把制止了战争。说他是一代名记，但发现谐音有问题，大家都笑了。Liu Sir 立即加上“者”字，形成了他说的“一代名记——（停顿）者”。 | 某同志在八班被Liu Sir用于举例，说他是战地记者……去到乌克兰前线……拿着扫把制止了战争。说他是一代名记，但发现谐音有问题，大家都笑了。Liu Sir 立即加上“者”字，形成了他说的“一代名记——（停顿）者”。 | ||
=== 其他逆天言论 === | |||
====== 婚礼越办越好 ====== | |||
语出情境：某同学结婚，Liu Sir奔赴其婚礼，祝他“婚礼越办越好”。 | |||
====== 肾虚 ====== | |||
语出情境：讲sports主题，Liu Sir在未来看到了某同学的女朋友问Liu Sir“这个同学人怎么样”，Liu Sir对这位女朋友表示“他人不错，可惜有点肾虚”。 | |||
[[分类:人物传记]] | [[分类:人物传记]] | ||