“王金峰”的版本间的差异

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杀鸡儆猴
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(杀鸡儆猴)
 
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因为此事,G2303大部分同学对王金峰老师颇为不满,许多人在每学期的教师评价表上给出'''“中肯而客观”'''的评价。
因为此事,G2303大部分同学对王金峰老师颇为不满,许多人在每学期的教师评价表上给出'''“中肯而客观”'''的评价。
'''杀鸡儆猴'''
在2025年3月25日c2313班的音乐课上,王老师下定决心整治“全年级最乱的班级”,并决定抓一个案例狠狠批斗来“杀鸡儆猴”。不巧的是,他第一个“杀鸡”对象就惹到了硬茬。当他试图没收笔者的作业时,笔者奋起反抗。随后金峰便开始了其经典的降智言论(在此处不多赘述),笔者试图与其正常交流,未果。后金峰义正言辞地拒绝进行基于事实逻辑的辩论,后莫名其妙地红温,让笔者背后的两个女生躲得远远的(笔者同桌早已逃跑),做出一副要飞踢笔者的架势,笔者果断躲到钢琴后面。在与笔者对峙将近15分钟后,似乎是考虑到自己得职业前程,后放弃。事实证明,金峰的这一番操作的确让同学们认真听了整整15分钟的“音乐课”。王老师这种有趣的教学风格总是能吸引同学们的关注(可惜比较费“猴”)


'''HF管弦乐团往事'''
'''HF管弦乐团往事'''
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