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“孙柏清”的版本间的差异
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| 第18行： | 第18行： | ||
初一时由于自己特立独行的言行收获了不少外号，同时积累起了不少负面印象。 | 初一时由于自己特立独行的言行收获了不少外号，同时积累起了不少负面印象。 | ||
= 自我认知 = | = 自我认知 = | ||
经常在班里自称'''最正常的男生''' | 经常在班里自称'''最正常的男生'''，然而据笔者所知他只是喜欢***而已。关于他喜欢的同学，后文会有一定的叙述。 | ||
一开始他十分抽象（纪律差且成绩也差），后来成绩在喜欢[[A]]后有极大好转，变化极大，十分励志。 | |||
十分喜欢凡尔赛，听过的人都会忍不住高呼'''精神污染'''，笔者个人认为以他的智力他'''认识不到这一点'''。 | 十分喜欢凡尔赛，听过的人都会忍不住高呼'''精神污染'''，笔者个人认为以他的智力他'''认识不到这一点'''。 | ||
十分喜欢说长难句，语速极快且长时间不停顿，让人听不懂他在说什么。只要你与他一起上课一小段时间，就一定会被他的说话方式逗笑。 | |||
他曾在章轩浩的影响下认识了[[孙吧六艺]]，并在13班广泛传播。在我们看来，他已经变成了'''只会说七个字的一棵大柏树'''。关于本维基上对他早期的介绍，详见前文所述孙吧六艺的历史记录。 | |||
喜欢整其他人，如叫其他人外号或父母名字。他尤其喜欢提到的人就是[[于适晖]]，经常说他的外号然后又极速认怂。在进入创新书院后，也起到了传播“于器”的很大的作用。 | |||
= 纪律 = | = 纪律 = | ||
纪律不好。是每次纪律记录单上的“常客”，有时还能登顶榜首。他自己意识不到自己上课说话的频率是<big><big>'''一秒十次'''</big></big> | 纪律不好。是每次纪律记录单上的“常客”，有时还能登顶榜首。他自己意识不到自己上课说话的频率是<big><big>'''一秒十次'''</big></big>。但他能意识到他自己纪律非常不好，而且试图改正，不过他一般往往就是试图而已。他有一个最大的问题，就是喜欢在老师上课时没事“锐评”两句，而且总是不合时宜又一针见血，让老师经常无言以对，甚至是像我们语文张老师一样红温并让纪律委员（他喜欢的人A） | ||
{{引文|<big><big>'''把这烦死了的孙柏清给记上！！！'''</big></big>}} | {{引文|<big><big>'''把这烦死了的孙柏清给记上！！！'''</big></big>}} | ||
= 外号 = | = 外号 = | ||
| 第35行： | 第37行： | ||
'''1.责任哥:'''由于在初一上学期前的军训时“无意”间说出“我将为所有人承担责任”而得名，如今叫这个外号的人极其稀少。 | '''1.责任哥:'''由于在初一上学期前的军训时“无意”间说出“我将为所有人承担责任”而得名，如今叫这个外号的人极其稀少。 | ||
'''2.孙柏（bai三声）清:''' | '''2.孙柏（bai三声）清:'''历史老师在他不认真学习时常叫他这个外号，同学们便纷纷效仿。最早他听一次这个外号就急一次，反复红温直到免疫为止，现在叫这个的人也很少了。但他自己还记得这个外号，还把自己的微信名改成了“一颗大柏树”。 | ||
'''3.Armour:'''这个外号与他父亲的名字有关，但是现在我们一般不叫他这个（直接叫他爸名字）。 | '''3.Armour:'''这个外号与他父亲的名字有关，但是现在我们一般不叫他这个（直接叫他爸名字）。 | ||
| 第43行： | 第45行： | ||
这个人'''<big><big>极其抽象</big></big>'''，他在班级里的第一印象就是抽象。然而，笔者不能准确说出其抽象的原因。事实上，他在本wiki中被记载的每一部分都相当抽象（尤其是他与他喜欢的同学之间发生的事），但这都只是九牛一毛，真正抽象的是下列几件事: | 这个人'''<big><big>极其抽象</big></big>'''，他在班级里的第一印象就是抽象。然而，笔者不能准确说出其抽象的原因。事实上，他在本wiki中被记载的每一部分都相当抽象（尤其是他与他喜欢的同学之间发生的事），但这都只是九牛一毛，真正抽象的是下列几件事: | ||
自初一起，我们都有少许人传他喜欢一位同学（因为一节班会课上他明确表态说自己喜欢某类的同学，而符合他要求的就只有“她”了）。然而，自初二上学期起，我们逐步发现他开始模仿、学习他喜欢的同学，因此开始大肆宣扬并引起广泛反响。自此，他真的喜欢上了（至少在笔者眼中如此）。他后来经常在她面前展示自己，甚至差点表白了。但是在2025年8月31日，他们两个不幸地分到了两个不同的班（14和17），我们都为他感到可惜，他自己也数次坦白说想和她在一个班。他喜欢的人英文名简称为A，所以我们经常说他“看A”。 | |||
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