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“邱道学”的版本间的差异
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邱老师似乎没有明确的教学规划。他今天说“明天我们讲鲁迅的册子”，明天实际上讲作文。还会毫无规律地补充诗歌赏析课。他把“嘉言懿行”、“发”的两种写法、“孔明”的意思等知识点讲了许多遍，有一次甚至有两堂课内容和作业都一样！另外，千万别提醒他，他说过让我们写“抓住十七岁的尾巴”作文！<br> | 邱老师似乎没有明确的教学规划。他今天说“明天我们讲鲁迅的册子”，明天实际上讲作文。还会毫无规律地补充诗歌赏析课。他把“嘉言懿行”、“发”的两种写法、“孔明”的意思等知识点讲了许多遍，有一次甚至有两堂课内容和作业都一样！另外，千万别提醒他，他说过让我们写“抓住十七岁的尾巴”作文！<br> | ||
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|info=既然你进入了此页面，你很可能已经<b>邱化</b>。 | |||
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=== 贬隔壁 === | === 贬隔壁 === | ||