644
个编辑
请新用户注意:创建新页面时请留意不要让新页面孤立,即确保该页面被加入至少一个分类,或是可以从已有页面的超链接跳转达到。孤立的页面更难被其他用户发现。
第1行: | 第1行: | ||
{{争议事件}} | {{争议事件}} | ||
==起因== | ==起因== | ||
签订《[[体馆条约]]》后,[[团委学生会]]不顾本部学生利益、无限迁就国际部无理要求的行为引起了民愤。[[任星阳]] | |||
签订《[[体馆条约]]》后,[[团委学生会]]不顾本部学生利益、无限迁就国际部无理要求的行为引起了民愤。[[任星阳]]在舆论压力的驱使下被迫与 2021 年 5 月 26 日上午 9:30 分与全校各班班长紧急召开会议,地点位于清华附中本部 B106 。 | |||
==会议内容== | ==会议内容== | ||
会议由[[任星阳]]主持,主要关于以下几点: | |||
===道歉=== | ===道歉=== | ||
会上,[[任星阳]]对之前签订不平等条约进行了一笔带过、不痛不痒的道歉,但字里行间仍然透露出对本部学生诉求的无视和对国际部的迁就。 | 会上,[[任星阳]]对之前签订不平等条约进行了一笔带过、不痛不痒的道歉,但字里行间仍然透露出对本部学生诉求的无视和对国际部的迁就。 | ||
===舆论控制=== | ===舆论控制=== | ||
{{非碳活}} | {{非碳活}} | ||
[[任星阳]]要求与会代表对各班进行严格的舆论控制,并<big>让同学删除与[[体馆条约]]相关的个人朋友圈</big> | [[任星阳]]要求与会代表对各班进行严格的舆论控制,并<big>让同学删除与[[体馆条约]]相关的个人朋友圈</big>。 | ||
当一名代表问及“不带有自己主观判断、完全陈述事实”的帖子是否必须删除时,[[任星阳]]表示只要与此事有关就必须照办。 | 当一名代表问及“不带有自己主观判断、完全陈述事实”的帖子是否必须删除时,[[任星阳]]表示只要与此事有关就必须照办。 | ||
===“积极听取意见”=== | ===“积极听取意见”=== | ||
会上,与会代表对这条例进行了十分激烈的讨论,[[任星阳]] | |||
会上,与会代表对这条例进行了十分激烈的讨论,[[任星阳]]要求将同学们的意见都记录下来,“供参考”。 | |||
===中西方文化差异=== | |||
{{麻了}} | {{麻了}} | ||
当有代表提出“应当禁止国际部学生在食堂玩游戏”的意见时,[[任星阳]]表示,“我们之前进行过交涉,认为这('''玩手机游戏、在公共场合大吼大叫、插队等''' | 当有代表提出“应当禁止国际部学生在食堂玩游戏”的意见时,[[任星阳]]表示,“我们之前进行过交涉,认为这('''玩手机游戏、在公共场合大吼大叫、插队等''')是与中西方文化差异有一定关系的”。 | ||
===操场问题=== | |||
另有代表提出,既然国际部要霸占体育馆,那本部学生就要禁止国际部学生使用操场,包括但不限于足球场、球门、跑道等设施。[[任星阳]]表示:“好,好,记下来”,但笔者看到并没有人动笔。 | 另有代表提出,既然国际部要霸占体育馆,那本部学生就要禁止国际部学生使用操场,包括但不限于足球场、球门、跑道等设施。[[任星阳]]表示:“好,好,记下来”,但笔者看到并没有人动笔。 | ||
===好好沟通交流=== | |||
一名与会者提出曾在正常行路过程中被国际部学生辱骂,[[任星阳]]说:“好好沟通交流。” | |||
==评价== | ==评价== | ||
会上,以[[任星阳]]为首的[[团委学生会]]不断提及[[国际部]]找出来本部学生的毛病,却对[[国际部]]有悖社会主义公序良俗的行为避而不谈的态度令人作呕。笔者认为,这事件不仅不会因此平息下来,反而可能因此加剧,激化本部学生与[[国际部]]的矛盾。 | 会上,以[[任星阳]]为首的[[团委学生会]]不断提及[[国际部]]找出来本部学生的毛病,却对[[国际部]]有悖社会主义公序良俗的行为避而不谈的态度令人作呕。笔者认为,这事件不仅不会因此平息下来,反而可能因此加剧,激化本部学生与[[国际部]]的矛盾。 | ||
第28行: | 第44行: | ||
对于整个清华附中多元联系的格局而言,这会议实质上促进了本部与[[国际部]]之间的交流,标志着二者从之前相对隔绝的格局走向日益频繁的碰撞,无论这碰撞时好还是坏。笔者期待将来的清华附中[[团委学生会]]在国际部'''蛮横无理'''时能够站出来,有理有据地为本部学生谋求权益,而不是一味地迁就、和稀泥。 | 对于整个清华附中多元联系的格局而言,这会议实质上促进了本部与[[国际部]]之间的交流,标志着二者从之前相对隔绝的格局走向日益频繁的碰撞,无论这碰撞时好还是坏。笔者期待将来的清华附中[[团委学生会]]在国际部'''蛮横无理'''时能够站出来,有理有据地为本部学生谋求权益,而不是一味地迁就、和稀泥。 | ||
[[分类:轶事典故]] |