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“马勇”的版本间的差异
→发展
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=发展= | =发展= | ||
后来，该班级的同学会在劳技课下课的时候大声喊马勇老师的名字“马勇！”然后一溜烟的逃掉，之后逐渐发展为每天上午最后一节课后组团去地下一层喊马勇，“喊马勇”也逐渐发展为一种年级上知名的娱乐活动，即使同学们没参加过也或多或少听说过这项活动的大名。 | |||
笔者有幸在一节劳技课后目睹过喊马勇活动的盛况：一行人站在地下一层向上的楼梯上，其中站在最前面的一个负责通风报信，当这节课下课时，几个人立马冲进教室中，对着马勇大喊：“马勇！” | |||
=鼎盛时期= | |||
=转折= | |||
=时代的结束= | |||
=附录= | |||