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“马勇”的版本间的差异
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高二的一天，年级主任曹喆召集18班班主任以及班长，严肃说明了喊马勇问题的严重性，随后在当天下午组织班会批斗喊马勇活动中带头的同学，三名同学因此挨到了处分。为了避免事态进一步扩大和连累到其余的同学，马勇社在社长的带领下就地解散，喊马勇的活动也从此一蹶不振。 | 高二的一天，年级主任曹喆召集18班班主任以及班长，严肃说明了喊马勇问题的严重性，随后在当天下午组织班会批斗喊马勇活动中带头的同学，三名同学因此挨到了处分。为了避免事态进一步扩大和连累到其余的同学，马勇社在社长的带领下就地解散，喊马勇的活动也从此一蹶不振。 | ||
喊马勇的故事就此结束了，但是马勇社的传奇永远留在了每一个人大附中2023届学生的心中。笔者最近得到了一份由[[用户:Zzz！|Zzz！]] | 喊马勇的故事就此结束了，但是马勇社的传奇永远留在了每一个人大附中2023届学生的心中。笔者最近得到了一份由[[用户:Zzz！|Zzz！]]发掘出的史前资料（见右图），经考证原来早培同学在2012年就发明了喊马勇活动的雏形（此前有记载的喊马勇活动最早发生于2018年）。所以最初那位在劳技课与马勇对峙的同学（见“故事起因”），或许也是受到曾经早培同学的启发，而喊出“马勇”二字的呢？简而言之，笔者希望那些看到这里的同学们，不论你是qhf同学还是rdf同学，在被这些抽象事件逗乐的同时，也能借鉴喊马勇的经历，开发与傻逼老师对峙的新玩法，将喊马勇的精神代代传承下去。 | ||
==附录== | ==附录== | ||