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“五·一一横幅事件”的版本间的差异
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笔者认为，五一一横幅事件展示了学校规定的影响，蕴含了同学们的抗争精神，表达了学生的诉求，反应了校领导究竟是“领导学校还是领导学生”这一重要问题，折射了清华附的年级结构，暗藏了教师们的纠结，体现了□□□的□□□□。 | 笔者认为，五一一横幅事件展示了学校规定的影响，蕴含了同学们的抗争精神，表达了学生的诉求，反应了校领导究竟是“领导学校还是领导学生”这一重要问题，折射了清华附的年级结构，暗藏了教师们的纠结，体现了□□□的□□□□。 | ||
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