G20分班

麻了！ 就连笔者也对以下内容感到麻了。

降智打击 以下记载的内容将非常降智，请您做好准备以防智熄。

G20分班事件，包含两次分班，分别发生于2020年8月底和2021年7月初。

整体评价

操蛋，不过也是目前能有的最好的办法了。

第一次分班

第一次分班发生在2020年8月底，即G20新高一入学时。
此次分班参考依据不明，但是众所周知的是分班考试题很难，特别是语文对积累的极高要求。本次分班完全没有考虑预选科的结果，虽然它存在着。
分班之后，各个班级文化迅速建设，同学们热情高涨，许多同学评价高一班级是最有归属感、最团结向上的。

分班危机

从第二学期开始，同学们对再次分班的恐惧逐渐蔓延。本身这是G19级的经验而不一定会出现在G20，但是这让是否分班变得扑朔迷离。同学们纷纷到各处打听消息。由于据说分班是为了选课之后方便教学，同学们的选课遭受了这个的影响。
6月，由于疫情影响，游学推迟到7月，曾建川老师确定会重新分班，并且说会按照分完的班游学，引起轩然大波。
6月底，有同学查12306的游学车票，发现车票上部分高一班级同学联号，但是被辟谣为信息无价值。
7月8日，完成合格考，老师们开会宣布分班结果，并说在次日第二节课后公布。同学们纷纷表示“今夜无人入睡”。

第二次分班

7月9日上午，气氛紧张。在第二节课快下课的时候，同学们都坐不住了（特别是G2010，徐校高质量的最后一节课也没有吸引住多少人），开始纷纷找借口逃离教室，前往广场查看结果。但是曾建川老师把他们都轰了回去。同时另有老师禁止大家拍摄分班展板。下课铃打响，同学们已经聚集在了A座门口展板，但是非常悲哀地只能在按首字母排序的全校同学名单边看到对应新班级的教室牌号，不知道到底是哪个班级。另有个别消息人士提前知晓自己的分班结果。于是同学们就到了新班教室，和其他同学汇合。

细节

分班过程有许多操蛋的细节。

教师安排

在班级安排出来前一个晚上才知道每个班对应班主任，而每个班的教师安排较高一变动很大，由于保密，到暑假还不知道自己班的任课老师。有不少同学在分班前因为可能分不到自己喜欢的老师而非常痛苦。

抹杀情感

分班虽然略微有利于选科后的教学，但是同学们好不容易培养的同学情和班级文化被无情地拆散，同学们相拥而泣。

分班游学

分班后立刻进行游学行前培训，一部分同学留在原班级教师情绪激动，曾建川老师进行了和蔼的劝说。见词条G20研学旅行。曾建川老师认为游学可以帮助新同学破冰，于是决定按照新班游学。但是一方面这个非常尴尬，一方面火车票是按照旧班订的，于是许多同学在火车上大声唱歌表达情感。

有同学进行了关于希望按原班游学还是分班后游学的问卷调查，调查结果在这里。

建议

可以理解，但是不希望重演。