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Ms. Yin
关于人物的记载
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Ms. Yin,中文名尹然,现任G23学部副主任,G2303 与G2315 班英语老师。
清华附中英语一级教师,海淀区骨干教师。曾荣获“清华附中青年教师基本功大赛”特等奖;海淀区“风采杯”教师基本功比赛一等奖。其研究课和论文也多次在市级比赛中获奖。
整体评价
较好。授课风格时而严厉时而风趣,教学经验丰富,十分认真负责,同时也对同学们各方面要求较高。一直立志要改变英语课鸦雀无声的现状。
名言
Accumulation
G23级的第一节英语课上,Ms. Yin 用一节课的时间为同学们介绍了高中英语学习,并反复强调了"Accumulation"(积累)在英语学习中的重要性。悲催的是,笔者当时完全不认识这个词,在课上运用阅读理解猜词技巧进行了一些推断。
Topic sentence & Supporting Details
在英语写作中,Ms. Yin 十分重视逻辑。
在开学后第一次写作(向外教询问英语学习建议)后,Ms. Yin 在讲评课上对同学们的行文逻辑表示了深深的失望。随后,她提出了"Topic sentence & Supporting Details"的著名段落写作方法,并在此后的写作中多次强调,这给G2315班的每位同学都留下了极其深刻的印象。
"We're not learning for tests!"
同上,在此次写作中,许多同学写到自己英语成绩有待提高。Ms. Yin 表示这类内容不应出现在 GaoKao 英语作文中,并发表了"We're not learning for tests!"的著名论断。
Excellent Learner
Ms. Yin 曾用“You are an excellent learner”夸奖过G2315班的同学们,这句话也成为了她的名言之一,深受广大同学欢迎。G2315班的同学们喜欢在聊天中使用这句话,以表达对对方的强烈赞美和崇拜之情。
可惜的是,Ms. Yin 自己好像已经淡忘了这句话。当G2315班的同学们在课上说出"Excellent Learner"时,Ms. Yin 露出了疑惑的表情,并反复询问“这又是什么梗”,引发全班哄堂大笑。
Hard to Imagine
2023年12月的一天,Ms. Yin 因为随后需要去珠海出差,临时调换了G2315班的课表,产生了英语连堂。课间,看到修改的课表后,有同学表示“太恶心了”甚至“yue”。不幸的是,这些全被坐在讲台上的Ms. Yin 听到了。
随后的英语课上,Ms. Yin 对同学们进行了漫长的教育,其中“英语课让你觉得很恶心吗?”“你可以去图书馆自习,咱们不要彼此折磨”“你们当着我的面都敢这么说,背地里说些什么?Hard to imagine!”等金句频出。
你是要选历史吗
期末考前的周三,英语早读下发了七页阅读卷子。在随后的第一节历史课上,许多同学不听课而写完了英语。
第二节英语课上,Ms. Yin 质疑为什么有一部分同学没有写完。在了解到没写完的同学是认真听了历史课后,Ms. Yin 表示“你们是要选历史吗?”
引燃
G2315班的同学们酷爱以老师们的名字创造谐音梗。在一节化学课上,有同学敏锐地意识到了“引燃”与“尹然”同音,随后又创造出了“引燃酒精灯,持续(迟旭)加热”的巧妙句子。
G2315班的同学们为Ms. Yin 设计了一个酒精灯的形象,笔者认为非常可爱。
在同学们学习并背诵“Yum Cha”这篇课文时,一度出现了“Yum Ran”的外号。笔者认为这也非常可爱。
贬低题目难度
或许是因为自身水平太高/对同学们期望太高,Ms. Yin时常贬低题目的难度。
例如,在单元测前带领同学们复习单词时表示“这不都是幼儿园/小学词汇嘛”“挑的出来一个初中词汇嘛”;评价G21英语题:这个阅读太简单了,这个要不全对……;“这个语法填空有难度吗”。
笔者表示,作为一名英语渣渣,在编辑这一条时血压都上来了。