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“五·一一横幅事件”的版本间的差异
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2023年5月11日针对清华附中第十一届学生节新规发生的学生抗议事件。参见[[学生节]]。 | |||
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学校于早些时候发布新规,规定在第十一届[[学生节]]上禁止售卖'''任何物品''',违规者将取消班级或社团评优资格,导致学生中产生了强烈的不满情绪。学生在[[表白墙]]、知乎([https://www.zhihu.com/question/596709942 知乎问题])等网络平台对这条新规发表了自己的见解,舆论普遍反对这条新规。 | |||
值得一提的是,该知乎问题上一篇匿名回答对学校近期举办的大型活动和方妍校长进行了条理清晰的批评,获得了大量赞同,然而却在几天后突然消失,原因不明。 | 值得一提的是,该知乎问题上一篇匿名回答对学校近期举办的大型活动和方妍校长进行了条理清晰的批评,获得了大量赞同,然而却在几天后突然消失,原因不明。 | ||
== 线下抗议 == | == 线下抗议 == | ||
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学生节学生说了算 高清.jpg|现场图片 | |||
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2023年5月11日中午12:25,食堂门口有几位G22级学生用举横幅和发起公开投票的方式抗议学校的这项决定。 | 2023年5月11日中午12:25,食堂门口有几位G22级学生用举横幅和发起公开投票的方式抗议学校的这项决定。 | ||
两名G22级学生一起举起内容为:“学生节 学生说了算”的红色横幅。 | |||
此外还有两名G22级学生手持两张A4纸条幅:“学生节不让盈利”“,你怎么看?”。地面上铺有两张投票用的大白纸,一张上书“支持”一张上书“反对”。一名G22级学生向人群分发彩色便利贴,支持学校新规的可以将便利贴贴在“支持”区域,不支持的可以贴在“不支持”区域。“不支持”区域很快贴满了五颜六色的便利贴,而“支持”区域上面只有零星几张贴纸。 | |||
十余分钟后,王田老师赶来,将涉事学生全部带走,食堂门口恢复平静。 | 十余分钟后,王田老师赶来,将涉事学生全部带走,食堂门口恢复平静。 | ||
当天下午4:00左右,多名学校校领导和[[任星阳]]以及两位年轻老师在学校内四处巡视,并且时不时停下脚步讨论,推测在商量学生节有关事宜。 | |||
== 评价 == | == 评价 == | ||
笔者认为,五一一横幅事件展示了学校规定的影响,蕴含了同学们的抗争精神,表达了学生的诉求,反应了校领导究竟是“领导学校还是领导学生”这一重要问题,折射了清华附的年级结构,暗藏了教师们的纠结,体现了□□□的□□□□。 | 笔者认为,五一一横幅事件展示了学校规定的影响,蕴含了同学们的抗争精神,表达了学生的诉求,反应了校领导究竟是“领导学校还是领导学生”这一重要问题,折射了清华附的年级结构,暗藏了教师们的纠结,体现了□□□的□□□□。 |
2023年5月14日 (日) 11:30的版本
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争议或热点事件
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2023年5月11日针对清华附中第十一届学生节新规发生的学生抗议事件。参见学生节。
背景
学校于早些时候发布新规,规定在第十一届学生节上禁止售卖任何物品,违规者将取消班级或社团评优资格,导致学生中产生了强烈的不满情绪。学生在表白墙、知乎(知乎问题)等网络平台对这条新规发表了自己的见解,舆论普遍反对这条新规。
值得一提的是,该知乎问题上一篇匿名回答对学校近期举办的大型活动和方妍校长进行了条理清晰的批评,获得了大量赞同,然而却在几天后突然消失,原因不明。
线下抗议
2023年5月11日中午12:25,食堂门口有几位G22级学生用举横幅和发起公开投票的方式抗议学校的这项决定。
两名G22级学生一起举起内容为:“学生节 学生说了算”的红色横幅。
此外还有两名G22级学生手持两张A4纸条幅:“学生节不让盈利”“,你怎么看?”。地面上铺有两张投票用的大白纸,一张上书“支持”一张上书“反对”。一名G22级学生向人群分发彩色便利贴,支持学校新规的可以将便利贴贴在“支持”区域,不支持的可以贴在“不支持”区域。“不支持”区域很快贴满了五颜六色的便利贴,而“支持”区域上面只有零星几张贴纸。
十余分钟后,王田老师赶来,将涉事学生全部带走,食堂门口恢复平静。
当天下午4:00左右,多名学校校领导和任星阳以及两位年轻老师在学校内四处巡视,并且时不时停下脚步讨论,推测在商量学生节有关事宜。
评价
笔者认为,五一一横幅事件展示了学校规定的影响,蕴含了同学们的抗争精神,表达了学生的诉求,反应了校领导究竟是“领导学校还是领导学生”这一重要问题,折射了清华附的年级结构,暗藏了教师们的纠结,体现了□□□的□□□□。